🧴 Hygiene – alle Klausurfragen

Warum wirken Antibiotika nur bei Bakterien? Ordne die Beschreibungen den Gründen zu.

Strukturelle Unterschiede	Antibiotika sind gegen Bakterien gerichtet, nicht gegen Wirtszellen, die von Viren infiziert sind. Unselect Antibiotika greifen bakterielle Prozesse an, die in Wirtszellen nicht vorhanden sind. Unselect Viren infizieren Wirtszellen für ihre Vermehrung, im Gegensatz zu Bakterien. Unselect Unterschiede in Struktur und Lebenszyklus machen Antibiotika gegen Viren unwirksam. Unselect Viren sind einfacher als Bakterien und nutzen Wirtszellen zur Vermehrung. Unselect
Zelluläre Prozesse	Antibiotika sind gegen Bakterien gerichtet, nicht gegen Wirtszellen, die von Viren infiziert sind. Unselect Antibiotika greifen bakterielle Prozesse an, die in Wirtszellen nicht vorhanden sind. Unselect Viren infizieren Wirtszellen für ihre Vermehrung, im Gegensatz zu Bakterien. Unselect Unterschiede in Struktur und Lebenszyklus machen Antibiotika gegen Viren unwirksam. Unselect Viren sind einfacher als Bakterien und nutzen Wirtszellen zur Vermehrung. Unselect
Vermehrungsmechanismus	Antibiotika sind gegen Bakterien gerichtet, nicht gegen Wirtszellen, die von Viren infiziert sind. Unselect Antibiotika greifen bakterielle Prozesse an, die in Wirtszellen nicht vorhanden sind. Unselect Viren infizieren Wirtszellen für ihre Vermehrung, im Gegensatz zu Bakterien. Unselect Unterschiede in Struktur und Lebenszyklus machen Antibiotika gegen Viren unwirksam. Unselect Viren sind einfacher als Bakterien und nutzen Wirtszellen zur Vermehrung. Unselect
Selektivität	Antibiotika sind gegen Bakterien gerichtet, nicht gegen Wirtszellen, die von Viren infiziert sind. Unselect Antibiotika greifen bakterielle Prozesse an, die in Wirtszellen nicht vorhanden sind. Unselect Viren infizieren Wirtszellen für ihre Vermehrung, im Gegensatz zu Bakterien. Unselect Unterschiede in Struktur und Lebenszyklus machen Antibiotika gegen Viren unwirksam. Unselect Viren sind einfacher als Bakterien und nutzen Wirtszellen zur Vermehrung. Unselect
Grund	Antibiotika sind gegen Bakterien gerichtet, nicht gegen Wirtszellen, die von Viren infiziert sind. Unselect Antibiotika greifen bakterielle Prozesse an, die in Wirtszellen nicht vorhanden sind. Unselect Viren infizieren Wirtszellen für ihre Vermehrung, im Gegensatz zu Bakterien. Unselect Unterschiede in Struktur und Lebenszyklus machen Antibiotika gegen Viren unwirksam. Unselect Viren sind einfacher als Bakterien und nutzen Wirtszellen zur Vermehrung. Unselect

Question 1 of 19

2. Welche Infektionswege existieren?

Ein Infektionsweg bezieht sich auf die Route oder den Mechanismus, auf dem Krankheitserreger (wie Viren, Bakterien, Pilze oder Parasiten) von einer infizierten Person, einem Tier oder einer Umgebung auf einen neuen Wirt übertragen werden. Der Infektionsweg beschreibt die spezifische Art und Weise, wie die Krankheitserreger in den Körper gelangen und eine Infektion verursachen können.

d Infektion
i Infektion
– Infektion
v Infektion
s Infektion
T
p Infektion
L

Question 2 of 19

Ordne die Beispiele den aufgeführten Infektionswegen zu.

DISCLAIMER: Vermutlich im Script Teil 1, S. 31 falsche Beschreibung für direkte Infektion (vgl. indirekte Infektion) – ich hab hier eine andere Beschreibung verwendet.

Direkte Kontaktinfektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect
Indirekte Kontaktinfektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect
Fäkal-orale Infektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect
Sexuelle Infektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect
Vertikale Infektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect
Tröpfcheninfektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect
Perkutane Infektion	Infektionen werden durch das Eindringen von Krankheitserregern in den Körper durch eine Verletzung der Haut übertragen Unselect Übertragung von Krankheitserregern über kontaminierte Oberflächen oder Gegenstände Unselect Infektionen, die durch das Einatmen von Tröpfchen in der Luft, die von einer infizierten Person beim Husten, Sprechen oder Niesen erzeugt werden, übertragen werden Unselect Übertragung von Krankheitserregern (Infektion) von einem kranken Individuum auf ein gesundes Individuum durch direkten Körperkontakt bzw. Berührung Unselect Infektionsweg gelangen Erreger aus Stuhlresten über die Hände zum Mund Unselect Infektionen, die beim Geschlechtsverkehr übertragen werden Unselect Transmission von Infektionserregern umfasst unter anderem die Übertragung von Pathogenen von der Mutter zum Kind während der Schwangerschaft (präpartal), beim Geburtsvorgang (peripartal) oder nach der Geburt (postpartal) Unselect

Question 3 of 19

Welche Aufgaben hat das PEI?

wissenschaftlichen Untersuchung, der epidemiologischen und medizinischen Analyse und Bewertung von Krankheiten mit hoher Gefährlichkeit, hohem Verbreitungsgrad oder hoher öffentlicher oder gesundheitspolitischer Bedeutung

die Genehmigung klinischer Prüfungen

die Zulassung von Impfstoffen und biomedizinischen Arzneimitteln

Erfassung und Bewertung von Nebenwirkungen (Pharmakovigilanz)

Forschung auf den Gebieten der Allergologie, Bakteriologie, Biotechnologie, Immunologie, Hämatologie, Transfusionsmedizin, Veterinärmedizin und Virologie

die vom Hersteller unabhängige staatliche experimentelle Chargenprüfung und Chargenfreigabe

Erkennung, Verhütung und Bekämpfung von Krankheiten besonders Infektionskrankheiten

Question 4 of 19

5. Welche Symptome treten bei MRSA auf?

der Haut
einzelner Organe
–

Question 5 of 19

RKI vs. PEI

Das RKI ist …

… eine Bundesoberbehörde in Deutschland, die dem Bundesministerium für Gesundheit unterstellt ist.

Unselect

… ein Bundesinstitut im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für Gesundheit. … ist die zentrale Einrichtung der Bundesregierung auf dem Gebiet der Krankheitsüberwachung und -prävention und damit auch die zentrale Einrichtung des Bundes auf dem Gebiet der anwendungs- und maßnahmenorientierten biomedizinischen Forschung.

Unselect

Das PEI ist …

… eine Bundesoberbehörde in Deutschland, die dem Bundesministerium für Gesundheit unterstellt ist.

Unselect

Question 6 of 19

🦠 Viren!

Was ist korrekt?

einige Arten können unter anaeroben Bedingungen leben

sind prokaryotische Zellen

besitzen eine Proteinhülle, die als Kapsid bezeichnet wird

können nur unter einem Elektronenmikroskop sichtbar gemacht werden

haben keinen eigenen Stoffwechsel oder Fortpflanzungsmechanismus außerhalb einer Wirtszelle.

können sich nur in Wirtszellen vermehren

sind keine Zellen und haben keinen Zellkern, Zellorganellen oder Zellmembranen

können in verschiedenen Formen auftreten

Antibiotika sind bei der Bekämpfung wirksam

sind kleine, infektiöse Partikel, die aus einem Nukleinsäurekern (DNA oder RNA) und einer Proteinhülle bestehen

besitzen eine Zellwand, die Stabilität verleiht

eine autotrophe und heterotrophe Lebensweise ist möglich

Question 7 of 19

Herdenimmunität!

Die Herdenimmunität meint die Immunität gegen einen in einer , die sich durch eine ausgebildet hat oder durch eine erworben wird.

Question 8 of 19

Welche Aufgaben hat das RKI?

wirkt bei der Entwicklung von Normen und Standards

wissenschaftliche Untersuchung, die epidemiologische und medizinische Analyse und Bewertung von Krankheiten mit hoher Gefährlichkeit, hohem Verbreitungsgrad oder hoher öffentlicher oder gesundheitspolitischer Bedeutung

die vom Hersteller unabhängige staatliche experimentelle Chargenprüfung und Chargenfreigabe

Erkennung, Verhütung und Bekämpfung von Krankheiten besonders Infektionskrankheiten

die Genehmigung klinischer Prüfungen

die Zulassung von Impfstoffen und biomedizinischen Arzneimitteln

Question 9 of 19

10.

🧫 Bakterien!

Was ist korrekt?

sind prokaryotische Zellen

besitzen eine Zellwand, die Stabilität verleiht

Reproduktion erfolgt durch einfache Zellteilung

autotrophe und heterotrophe Lebensweisen kommen vor

einige Arten können unter anaeroben Bedingungen leben

können in verschiedenen Formen auftreten

Antibiotika sind bei der Bekämpfung wirksam

sind keine Zellen

können nur unter einem Elektronenmikroskop sichtbar gemacht werden

besitzen eine Proteinhülle, die als Kapsid bezeichnet wird

Question 10 of 19

11.

👐 Händedesinfektion!

Wann ist laut dem WHO-Modell „Die 5 Indikationen der Händedesinfektion“ eine Handdesinfektion angezeigt?

vor dem Patientenkontakt
vor einer Tätigkeit
nach dem Kontakt mit Material
nach dem Patientenkontakt
nach dem Kontakt mit der unmittelbaren Patientenumgebung

Wann noch?

bei Dienstbeginn und Dienstende
vor Betreten und Verlassen von (z.B. Intensiv, OP, Küche, usw.)
vor Kontakt mit
vor dem Verteilen und Verabreichen von Mahlzeiten
nach jedem
nach dem Naseputzen bzw. Schnäuzen
nach „Schmutzarbeiten“, etwa dem Abziehen von Betten oder dem Transport von Müll

Question 11 of 19

12.

Bringe die Phasen einer Infektionskrankheit in die richtige Reihenfolge.

Invasionsphase
Inkubationsphase
Überwindungsphase
Krankheitsphase

Question 12 of 19

13.

Ordne die Beispiele den genannten Hygieneformen zu.

Allgemeine Hygiene	Lärmschutz (Maßnahmen zur Reduzierung von Lärmverschmutzung, um negative Auswirkungen auf die Gesundheit, wie Schlafstörungen und Stress zu minimieren) Unselect ergonomische Arbeitsplatzgestaltung Unselect Zugang zu Gesundheitsversorgung (Sicherstellung, dass die Bevölkerung angemessenen Zugang zu medizinischer Versorgung und Gesundheitsdienstleistungen hat) Unselect Lebensmittelhygiene Unselect
Arbeitshygiene	Lärmschutz (Maßnahmen zur Reduzierung von Lärmverschmutzung, um negative Auswirkungen auf die Gesundheit, wie Schlafstörungen und Stress zu minimieren) Unselect ergonomische Arbeitsplatzgestaltung Unselect Zugang zu Gesundheitsversorgung (Sicherstellung, dass die Bevölkerung angemessenen Zugang zu medizinischer Versorgung und Gesundheitsdienstleistungen hat) Unselect Lebensmittelhygiene Unselect
Sozialhygiene	Lärmschutz (Maßnahmen zur Reduzierung von Lärmverschmutzung, um negative Auswirkungen auf die Gesundheit, wie Schlafstörungen und Stress zu minimieren) Unselect ergonomische Arbeitsplatzgestaltung Unselect Zugang zu Gesundheitsversorgung (Sicherstellung, dass die Bevölkerung angemessenen Zugang zu medizinischer Versorgung und Gesundheitsdienstleistungen hat) Unselect Lebensmittelhygiene Unselect
Umwelthygiene	Lärmschutz (Maßnahmen zur Reduzierung von Lärmverschmutzung, um negative Auswirkungen auf die Gesundheit, wie Schlafstörungen und Stress zu minimieren) Unselect ergonomische Arbeitsplatzgestaltung Unselect Zugang zu Gesundheitsversorgung (Sicherstellung, dass die Bevölkerung angemessenen Zugang zu medizinischer Versorgung und Gesundheitsdienstleistungen hat) Unselect Lebensmittelhygiene Unselect

Question 13 of 19

14. Nenne Hygieneformen:

Question 14 of 19

15.

Was passiert im Verlauf einer Infektionskrankheit in den einzelnen Phasen?

1) Invasionsphase	– Eindringen des Erregers in den Körper – Wartestellung – keine Vermehrung Unselect die erkrankte Person bemerkt Symptome Unselect Körper beginnt gegen Erreger anzukämpfen Unselect – Vermehrung – Dauer: Stunden, Tage, Woche, Jahre – Am Ende der Phase sehr starke Vermehrung – Zeitraum von Ansteckung bis zum Ausbruch Unselect
2) Inkubationsphase	– Eindringen des Erregers in den Körper – Wartestellung – keine Vermehrung Unselect die erkrankte Person bemerkt Symptome Unselect Körper beginnt gegen Erreger anzukämpfen Unselect – Vermehrung – Dauer: Stunden, Tage, Woche, Jahre – Am Ende der Phase sehr starke Vermehrung – Zeitraum von Ansteckung bis zum Ausbruch Unselect
3) Krankheitsphase	– Eindringen des Erregers in den Körper – Wartestellung – keine Vermehrung Unselect die erkrankte Person bemerkt Symptome Unselect Körper beginnt gegen Erreger anzukämpfen Unselect – Vermehrung – Dauer: Stunden, Tage, Woche, Jahre – Am Ende der Phase sehr starke Vermehrung – Zeitraum von Ansteckung bis zum Ausbruch Unselect
4) Überwindungsphase	– Eindringen des Erregers in den Körper – Wartestellung – keine Vermehrung Unselect die erkrankte Person bemerkt Symptome Unselect Körper beginnt gegen Erreger anzukämpfen Unselect – Vermehrung – Dauer: Stunden, Tage, Woche, Jahre – Am Ende der Phase sehr starke Vermehrung – Zeitraum von Ansteckung bis zum Ausbruch Unselect

Question 15 of 19

16.

Fill in the gaps!

M R S A

Question 16 of 19

17.

Ordne die Beispiele den genannten Hygieneformen zu.

Allgemeine Hygiene	Gesundheitsförderung (Maßnahmen zur Förderung der allgemeinen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Bevölkerung) Unselect Körperpflege Unselect Beurteilung der Gesundheitsgefahren am Arbeitsplatz Unselect Luftqualität (Kontrolle von Luftverschmutzung, um schädliche Auswirkungen auf die Atemwege und die Gesundheit zu minimieren) Unselect
Arbeitshygiene	Gesundheitsförderung (Maßnahmen zur Förderung der allgemeinen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Bevölkerung) Unselect Körperpflege Unselect Beurteilung der Gesundheitsgefahren am Arbeitsplatz Unselect Luftqualität (Kontrolle von Luftverschmutzung, um schädliche Auswirkungen auf die Atemwege und die Gesundheit zu minimieren) Unselect
Sozialhygiene	Gesundheitsförderung (Maßnahmen zur Förderung der allgemeinen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Bevölkerung) Unselect Körperpflege Unselect Beurteilung der Gesundheitsgefahren am Arbeitsplatz Unselect Luftqualität (Kontrolle von Luftverschmutzung, um schädliche Auswirkungen auf die Atemwege und die Gesundheit zu minimieren) Unselect
Umwelthygiene	Gesundheitsförderung (Maßnahmen zur Förderung der allgemeinen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Bevölkerung) Unselect Körperpflege Unselect Beurteilung der Gesundheitsgefahren am Arbeitsplatz Unselect Luftqualität (Kontrolle von Luftverschmutzung, um schädliche Auswirkungen auf die Atemwege und die Gesundheit zu minimieren) Unselect

Question 17 of 19

18.

Welche Aussagen sind korrekt?

Antibiotika wirken nur bei Viren.

Antibiotika wirken nur bei Bakterien.

Antibiotika wirken nicht gegen Erkrankungen durch Viren, wie die meisten Erkältungskrankheiten, Grippe oder Masern.

Antibiotika greifen spezifische bakterielle Prozesse oder Strukturen an.

Antibiotika sind sowohl bei Bakterien als auch Viren wirksam.

Unterschiede in Struktur und Lebenszyklus machen Antibiotika gegen Viren unwirksam.

Question 18 of 19

19. Wie wird Hygiene definiert?

Die Lehre von der des Menschen und der von Krankheiten.

Umfasst alle Maßnahmen, die …

zur und der Gesundheit
zur oder von Infektionen

eingesetzt werden.

Question 19 of 19