🎢 Päd – 01 – Grundlagen der Pädagogik

Uncategorized

1.

Was ist Pädagogik? Ergänze.

Pädaogik ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der , also dem Handeln in konkreten erzieherischen Situationen, die ein bestimmtes verfolgen.

2.

Welcher Grundbegriff der Pädagogik wird hier beschrieben?

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt.

Erziehung

Bildung

Sozialisation

Lernen

3.

Was versteht man unter Enkulturation?

4. Ergänze:

Personalisation =

5. Welche Aufgaben hat Erziehung?

Erreichung relativ dauerhafter Verhaltens- und Erlebensänderung
Hilfe zur Eingliederung in Kultur & Gesellschaft

6. Enkulturation ist…

… das Erlernen der

…der Prozess der

…das in die Kultur der ihn/sie

7.

Aus welchen 3 Teilen setzt sich Sozialisation zusammen?

Ausbildung eines Gewissens (in Übereinstimmung mit Werten, Normen, Verhaltensvorstellungen)

Übernahme sozialer Rollen

Erlernen von Norm-/Wertvorstellungen

8.

Richtig oder falsch?

Erziehung ist beabsichtigte Sozialisationshilfe.

Falsch

Richtig

9.

Ordne die jeweiligen Definitionen ihren pädagogischen Begriffen zu.

Pädagogik	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect
Enkulturation	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect
Sozialisation	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect
Personalisation	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect
Lernen	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect
Bildung	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect
Erziehung	Ausbildung des Personseins Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect

10.

Was ist Sozialisation?

Die Ausbildung des Person-seins

Der Prozess, in dem der Mensch lernt, sich sozial zu verhalten

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Ein Teil von Erziehung

Ein „Sozialwerden im milieuspezifischen Kontext

11.

Sortiere die richtigen Aussage zu den jeweiligen Konstrukten Normen & Werte.

Normen	gesellschaftlich verankert; aktiv (mehr oder weniger verbindlich); Bestimmen, wie die Werte einer Gesellschaft zu erfüllen sind Regulation von Verhalten Unselect individuell passiv vorherschende Vorstellungen über das was in Gesellschaft/Gruppe wünschenswert ist allgemeine Orientierungsmaßstäbe Unselect
Werte	gesellschaftlich verankert; aktiv (mehr oder weniger verbindlich); Bestimmen, wie die Werte einer Gesellschaft zu erfüllen sind Regulation von Verhalten Unselect individuell passiv vorherschende Vorstellungen über das was in Gesellschaft/Gruppe wünschenswert ist allgemeine Orientierungsmaßstäbe Unselect

12.

Welche Zusammenhänge sind korrekt?

Erziehung = unbeabsichtigte Sozialisationshilfe

Erziehung = personenunabhängige Anleitung von Tätigkeiten

Erziehung = bewusste soziale Interaktion des/der Erziehenden

Erziehung = beabsichtigte Enkulturationshilfe

13.

Welche Aussagen über Erziehung sind korrekt?

Erziehung ist…

abhängig von zwischenmenschlicher Beziehung zw. Erziehender/Erziehendem und zu Erziehendem

zufällige Lernhilfe

zielgerichtet

unbewusste Enkulturationshilfe

soziales Handeln

14.

Richtig oder falsch?

Lernen ist der Prozess der Verhaltens- und Erlebensänderung, ausgelöst durch Emotionen und Übung.

Richtig

Falsch

15. Fill the gaps:

sind immer an Verhaltenserwartungen geknüpft.
Verhaltenserwartungen sind immer an eine gebunden.
Die Summe aller Verhaltenserwartungen an eine soziale Position = {{{soziale Rolle}}