🎢 Päd – 01 – Grundlagen der Pädagogik

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1. Fill the gaps:

sind immer an Verhaltenserwartungen geknüpft.
Verhaltenserwartungen sind immer an eine gebunden.
Die Summe aller Verhaltenserwartungen an eine soziale Position = {{{soziale Rolle}}

2.

Ordne die jeweiligen Definitionen ihren pädagogischen Begriffen zu.

Pädagogik	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect
Enkulturation	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect
Sozialisation	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect
Personalisation	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect
Lernen	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect
Bildung	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect
Erziehung	Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung Unselect Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen) Unselect Erlernen des sozialen Verhaltens Unselect zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion Unselect Ausbildung des Personseins Unselect Erlernen der kulturellen Lebensweise Unselect Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt Unselect

3.

Was versteht man unter Enkulturation?

4.

Was ist Pädagogik? Ergänze.

Pädaogik ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der , also dem Handeln in konkreten erzieherischen Situationen, die ein bestimmtes verfolgen.

5.

Was ist Sozialisation?

Der Prozess, in dem der Mensch lernt, sich sozial zu verhalten

Ein Teil von Erziehung

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Ein „Sozialwerden im milieuspezifischen Kontext

Die Ausbildung des Person-seins

6.

Welcher Grundbegriff der Pädagogik wird hier beschrieben?

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt.

Lernen

Bildung

Sozialisation

Erziehung

7. Enkulturation ist…

… das Erlernen der

…der Prozess der

…das in die Kultur der ihn/sie

8.

Welche Zusammenhänge sind korrekt?

Erziehung = unbeabsichtigte Sozialisationshilfe

Erziehung = bewusste soziale Interaktion des/der Erziehenden

Erziehung = beabsichtigte Enkulturationshilfe

Erziehung = personenunabhängige Anleitung von Tätigkeiten

9.

Aus welchen 3 Teilen setzt sich Sozialisation zusammen?

Erlernen von Norm-/Wertvorstellungen

Übernahme sozialer Rollen

Ausbildung eines Gewissens (in Übereinstimmung mit Werten, Normen, Verhaltensvorstellungen)

10. Ergänze:

Personalisation =

11.

Welche Aussagen über Erziehung sind korrekt?

Erziehung ist…

zielgerichtet

unbewusste Enkulturationshilfe

soziales Handeln

zufällige Lernhilfe

abhängig von zwischenmenschlicher Beziehung zw. Erziehender/Erziehendem und zu Erziehendem

12.

Richtig oder falsch?

Erziehung ist beabsichtigte Sozialisationshilfe.

Falsch

Richtig

13.

Richtig oder falsch?

Lernen ist der Prozess der Verhaltens- und Erlebensänderung, ausgelöst durch Emotionen und Übung.

Falsch

Richtig

14. Welche Aufgaben hat Erziehung?

Erreichung relativ dauerhafter Verhaltens- und Erlebensänderung
Hilfe zur Eingliederung in Kultur & Gesellschaft

15.

Sortiere die richtigen Aussage zu den jeweiligen Konstrukten Normen & Werte.

Normen	individuell passiv vorherschende Vorstellungen über das was in Gesellschaft/Gruppe wünschenswert ist allgemeine Orientierungsmaßstäbe Unselect gesellschaftlich verankert; aktiv (mehr oder weniger verbindlich); Bestimmen, wie die Werte einer Gesellschaft zu erfüllen sind Regulation von Verhalten Unselect
Werte	individuell passiv vorherschende Vorstellungen über das was in Gesellschaft/Gruppe wünschenswert ist allgemeine Orientierungsmaßstäbe Unselect gesellschaftlich verankert; aktiv (mehr oder weniger verbindlich); Bestimmen, wie die Werte einer Gesellschaft zu erfüllen sind Regulation von Verhalten Unselect