🎢 Päd – 01 – Grundlagen der Pädagogik

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1. Richtig oder falsch?

 

Erziehung ist beabsichtigte Sozialisationshilfe.

2. Welche Aufgaben hat Erziehung?

 

  1. Erreichung relativ dauerhafter Verhaltens- und Erlebensänderung
  2. Hilfe zur Eingliederung in Kultur & Gesellschaft

3. Enkulturation ist…

 

… das Erlernen der

…der Prozess der

…das in die Kultur der ihn/sie

4. Fill the gaps:

 

  1. sind immer an Verhaltenserwartungen geknĂźpft.
  2. Verhaltenserwartungen sind immer an eine gebunden.
  3. Die Summe aller Verhaltenserwartungen an eine soziale Position = {{{soziale Rolle}}

 

5. Ordne die jeweiligen Definitionen ihren pädagogischen Begriffen zu.
Pädagogik
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

Enkulturation
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

Sozialisation
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

Personalisation
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

Lernen
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

Bildung
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

Erziehung
Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Erziehungspraxis (zielgerichtetes Handeln in konkreten erzieherischen Situationen)

Unselect

Erlernen des sozialen Verhaltens

Unselect

Ausbildung des Personseins

Unselect

zielgerichtete, beabsichtigte Lernhilfe als soziale Interaktion

Unselect

Erlernen der kulturellen Lebensweise

Unselect

Prozess der Verhaltens- & Erlebensänderung durch Erfahrung & Übung

Unselect

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt

Unselect

6.

Was ist Pädagogik? Ergänze.

Pädaogik ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der , also dem Handeln in konkreten erzieherischen Situationen, die ein bestimmtes verfolgen.

7. Welche Aussagen Ăźber Erziehung sind korrekt?

Erziehung ist…
8. Welche Zusammenhänge sind korrekt?
9. Was ist Sozialisation?
10. Richtig oder falsch?

 

Lernen ist der Prozess der Verhaltens- und Erlebensänderung, ausgelöst durch Emotionen und Übung.
11. Welcher Grundbegriff der Pädagogik wird hier beschrieben?

 

Prozess & Ergebnis der Auseinandersetzung mit der Welt.

12. Ergänze:

 

Personalisation =

13. Aus welchen 3 Teilen setzt sich Sozialisation zusammen?
14. Sortiere die richtigen Aussage zu den jeweiligen Konstrukten Normen & Werte.
Normen
individuell passiv vorherschende Vorstellungen über das was in Gesellschaft/Gruppe wünschenswert ist allgemeine Orientierungsmaßstäbe

Unselect

gesellschaftlich verankert; aktiv (mehr oder weniger verbindlich); Bestimmen, wie die Werte einer Gesellschaft zu erfĂźllen sind Regulation von Verhalten

Unselect

Werte
individuell passiv vorherschende Vorstellungen über das was in Gesellschaft/Gruppe wünschenswert ist allgemeine Orientierungsmaßstäbe

Unselect

gesellschaftlich verankert; aktiv (mehr oder weniger verbindlich); Bestimmen, wie die Werte einer Gesellschaft zu erfĂźllen sind Regulation von Verhalten

Unselect

15. Was versteht man unter Enkulturation?